خدمات مصادر التعلم

 الخدمات التي تقدمها مراكز مصادر التعلم

يرى الاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات (IFLA)أن خدمات مركز مصادر التعلم لابد أن تقدم بصورة متكافئة لكل منسوبي المدرسة، بغض النظر عن العمر، والعرق، والجنس، والدين، والجنسية، واللغة، والحالة الاجتماعية والمهنية، وبالأخص لغير القادرين على استخدام المكتبة، والوصول إلى خدماتها ومصادرها، وذلك وفقًا لإعلان الأمم المتحدة العالمي لحرية وحقوق الإنسان، ويجب ألا تكون خاضعة لأي اتجاه فكري، أو سياسي، أو ديني، أو تجاري. ويقدم المركز عددًا من الخدمات التي تسهم في تفعيله، ومنها:
- إرشاد القراء : مساعدة المستفيدين في الوصول إلى المصادر التعليمية واستخدامها.

- الخدمة المرجعية : الإجابة عن أسئلة المستفيدين.

- الإعارة الخارجية.
- التصوير والاستنساخ.
- الإحاطة الجارية :إعلام المستفيدين بالمصادر التعليمية التي وصلت إلى المركز حديثًا.
- مساعدة المعلمين في تحضير الدروس.
- إنتاج الوسائل التعليمية.
- عرض الكتب على الطلاب.
- إتاحة الاتصال بالإنترنت للمستفيدين.
- تنظيم حلقات النقاش.
- تنظيم ورش عمل.
- خدمات ببليوجرافية: إعداد قوائم بالمصادر الموجودة بالمركز في موضوع معين.
- خدمة المجتمع المحلي (سكان الحي) خارج وقت دوام المدرسة. - الإعارة التعاونية: توفير المصادر التعليمية للمستفيدين من مراكز مصادر تعلم أخرى.

 الاستعارة في مراكز مصادر التعلم

تنقسم الاستعارة إلى:
1. استعارة داخلية : وهي استخدام المواد ومصادر التعلم داخل المركز والمدرسة.
2. استعارة خارجية : وهي استخدام المواد والمصادر خارج المدرسة.
وهي من الخدمات الهامة التي يقدمها مركز مصادر التعلم للمجتمع المدرسي وتعتبر من المؤشرات الهامة عن نشاط المركز وقدرته على التواصل مع المستفيدين، ومعرفة مدى قدرة المركز على تقديم الخدمات المتميزة للمستفيدين

 الخدمة المرجعية في مراكز مصادر التعلم

الخدمة المرجعية :
وهي تتعلق بالإجابة على أسئلة واستفسارات المستفيدين وهي تنقسم إلى قسمين :

• خدمات مرجعية مباشرة وتشمل :
  
  

  

- الإجابة على أسئلة واستفسارات المستفيدين .
- إرشاد رواد المركز وتوجيههم في داخل المركز .
- تعليم وتدريب المستفيدين على استخدام المراجع .
- تقديم المراجع المناسبة وإعداد القوائم .

• الخدمات المرجعية غير المباشرة وتشمل :

- اختبار المراجع والمصادر المناسبة للمركز .
- إعداد المراجع للتداول .
- تقييم المراجع المتوفرة

 مفهوم الخدمات البيليوجرافية في مراكز مصادر التعلم

وهي جمع المعلومات عن الكتب وغيرها من المصادر ووصفها وتنظيمها ، بهدف تيسير الوصول إلى مصادر المعلومات في أسرع وقت وأقل جهد ، بسبب التضخم الهائل في الإنتاج الفكري وتعدد أشكاله ومصادره إلى:

1)الببليوجرافيا الموضوعية : وهي قائمة بالمواد التي تغطي موضوعًا معينًا .

2)ببليوجرافيا الإضافات : وهي قائمة بالمواد المضافة للمكتبة حديثًا .